Tonka Došlić

Priprema za nastavni sat Sata razrednika - Dan očeva izrađena je kao digitalni materijal u alatu Wakelet.

Gotov materijal

DAN OČEVA

dan-oceva

Priprema za nastavni sat iz Prirode i društva izrađena je u alatu Wakelet, a odnosi se na nastavni sadržaj Kulturna i pripodna baština našeg mjesta.

Kulturna i prirodna baština našeg mjesta

bastina

nastavna priprema za obradu lektire Carevo novo ruho u 2. razredu
izrađena u alatu wakele
predviđena za obradu za 2 školska sata

HANS CHRISTIAN ANDESEN: CAREVO NOVO RUHO

carevo-novo-ruho

Dražen Ružić

Ivana Ružić

Učenici kroz izradu digitalne vijesti uče da veći digitalni projekti nastaju zajedničkim planiranjem, dogovorom i odgovornim radom. Razumiju da online suradnja zahtijeva poštovanje tuđih ideja, pažljivo upravljanje digitalnim identitetom i zaštitu privatnosti. Kroz pregled rada drugih skupina i primanje povratnih informacija učenici uče da se digitalni sadržaji mogu i trebaju poboljšavati prije konačne objave.

Pitaj i saznaj: kako nastaje vijest?

kako-nastaje-vijest

Učenici uče da sumnjive poruke često traže brz klik, lozinku ili osobne podatke. Razvijaju naviku da ne reagiraju odmah, nego da stanu, pročitaju poruku, ne dijele podatke i obrate se odrasloj osobi.

Digitalni policajac: Što je phishing i kako ga prepoznati?

kako-prepoznati-sumn

Marijana Duša

U ovoj digitalnoj knjižici se nalaze prijedlozi obilježavanja važnih datuma tijekom cijele školske godine. Za svaki blagdan ili prigodni datum se nalazi nekoliko nastavnih listića koji se mogu iskoristiti na satu razrednika ili nekom drugom.  Knjižica ima ukupno 59 stranica.

Knjižica obilježavanja važnih datuma kroz školsku godinu

knjizica-obiljezavan

Ljubica Ilievska Radošević

Ana Ivanetić

Lička slovarica predstavlja iznimno vrijedan obrazovni sadržaj u čijem je fokusu očuvanje ličke baštine i prenošenje njenog kulturnog i tradicijskog bogatstva mlađim uzrastima u naslijeđe. U nastavi se koristi kao slovarica u 1. razredu osnovne škole.

Lička slovarica

licka-slovarica

Anči Ritossa Blažević

Materijal sadrži materijale za pripremu kreativne radionice za pisanje kratke priče s diferenciranim zadacima koji potiču kreativno pisanje, također i tablice za vrednovanje: rubrika za vrednovanje kratke priče (za nastavnika), listić za vršnjačko vrednovanje i listić za samovrednovanje učenika, a priloženi su i kreativni radovi učenika nastali na radionici kreativnog pisanja.

Kreativna radionica pisanja kratke priče

kreativna-radionica

Sanja Basta

Nataša Svoboda Arnautov

Međupredmetna tema „Učiti kako učiti“ usmjerena je na razvoj kompetencija koje učenicima omogućuju učinkovito, samostalno i odgovorno upravljanje vlastitim učenjem. Njezin je cilj osnažiti učenike za primjenu različitih strategija učenja, kritičko promišljanje i samovrednovanje vlastitog napretka. 
Razvijanjem ove kompetencije učenici stječu temelje za cjeloživotno učenje i uspješno snalaženje u promjenjivom društvu.

Od teorije do prakse: međupredmetna tema Učiti kako učiti

uciti-kako-uciti

Strategije učenja u razrednoj nastavi pomažu učenicima razvijati učinkovite načine usvajanja znanja, samostalnost i odgovornost za vlastito učenje. Njihova sustavna primjena doprinosi razvoju kompetencije „Učiti kako učiti“ i stvara temelje za cjeloživotno učenje.